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Beneficios de la crianza musical (Parte 2)

Hoy os traemos la continuación del blog anterior, donde @babymusicestimulacion nos daba algunas recomendaciones para estimular el desarrollo musical de nuestro bebé desde casa. Nos hablaron de la importancia de la música y nos compartieron 3 claves para empezar a aplicar una crianza musical en casa:

1. Crea un hábito
2. Usa canciones y juegos de regazo
3. Moveos juntos

En el Friday’s blog de hoy Elvi y Juanfe nos dan 4 claves más para conseguirlo.

4. Usa cuentos cantados

Es uno de nuestros recursos favoritos. Una herramienta primordial para aprender jugando. Los cuentos cantados, son cuentos donde se narra la historia a través de una canción. Y ¿porqué apostamos por ellos?

Por los múltiples beneficios que aporta a los más pequeños su uso, tales como: aumento del vocabulario y promueve el desarrollo del lenguaje, potenciación de la conciencia fonológica, ayudando a conocer las normas del idioma, fomento de la concentración y atención, ayuda a desarrollar la creatividad, memoria e imaginación. También genera bienestar y permite expresar sentimientos. Y nos ayuda a integrar la musicalidad, el ritmo y la riqueza tímbrica entre otros muchos beneficios.

5. Experimenta con objetos e instrumentos

Los principales instrumentos musicales son la voz y el cuerpo, los más baratos, los llevamos siempre “puestos” y nos pueden dar mayor satisfacción de experimentación. También podemos probar las posibilidades sonoras de los objetos que tengamos por casa. No sonará igual al golpear un juguete de madera, que uno de metal o de plástico. Se debe dejar al niño libertad para improvisar: puede descubrir nuevas sonoridades, experimentar y crear, incluso, con todas las cosas que están a su alcance. Hay que dar libertad, aunque haga un poco de ruido, además de prestarle atención y valorar sus descubrimientos.

Pero quizás estés esperando a saber cuándo tocar instrumentos de música. Empezaremos por instrumentos de pequeña percusión, que sean seguros y de calidad, es fundamental, evitando los que son de juguetes, ya que se pierde calidad sonora en la experimentación. Podéis hacerlo desde que tienen pocos meses. Como por ejemplo con los huevos shakers o las sonajas.

Desarrollaremos la prensión, la discriminación tímbrica, motricidad fina, gruesa… experimentando con la voz, el cuerpo, objetos cotidianos e instrumentos de pequeña percusión. Cuanto más mayores se van haciendo, mayor podrá ser la variedad, pudiendo pasar a metalófonos, instrumentos de viento como puede ser una armónica o alguna flauta de émbolo o dulce.

¿Y los instrumentos tipo violín, piano, guitarra, clarinete…? Aunque hay metodologías donde se comienza desde los 3 años, sería recomendable exponerlos cuando madurativamente estén preparados. Normalmente se recomienda entre los 6 y 7 años ya que, entre otros aspectos, ni las manos las tienen lo suficientemente desarrolladas para ello. Una vez que veamos que están preparados, ofreceremos diferentes instrumentos de distintas familias para que descubran por ellos mismos cuál es su instrumento favorito, dejando que experimenten.

6. Enriquece su mundo

Lo que somos es el resultado de las experiencias que hemos vivido. Por eso es tan importante que, en términos musicales, ofrezcamos mucha variedad de estilos musicales, diferentes ritmos, métricas, instrumentos musicales, voces, etc. En este caso, cuanta más variedad haya, mejor.

Lo que estamos haciendo es definir los gustos, conocer las posibilidades de la música disfrutando y jugando con ella, desarrollando el oído, trabajando las habilidades psicomotoras, las habilidades matemáticas… Hay motivos de sobra para enriquecer su mundo. Favorece su “vocabulario musical”, su riqueza tímbrica, buscando por ejemplo canciones de ritmos ternarios. Al igual que no solo le hablas usando una palabra de tu vocabulario, no le ofrezcas solo canciones infantiles, si no dótale de toda la variedad que conozcas, e incluso ponle lo que a ti te gusta y disfrutarla juntos. Cada estilo musical aportará nuevas visiones sobre la música. Así que no hay motivo para no decir… ¡Que suene la música!

7. Invita a jugar con la música

Estos momentos de música y juegos, vividos en familia les proporcionará recuerdos placenteros imborrables.

No buscaremos el virtuosismo ni modelar niños con altas dotaciones, si no que, buscaremos su disfrute y felicidad. Por eso, es fundamental ofrecer e invitar, y en ningún momento forzar. Si no le apetece “jugar con la música” lo dejaremos para cuando esté preparado, respetando sus tiempos.

El mejor recuerdo que un niño puede tener de su infancia es que jugó y fue feliz. Con la música los niños pueden buscar sonidos nuevos, encontrar objetos que producen sonidos, diferenciarlos, manipular objetos sonoros o construirlos…

Hay que acostumbrarlos a escuchar, a jugar con los sonidos, a percibir sus parámetros, a elegir entre sonidos agradables y desagradables, sonidos de nuestro cuerpo o del exterior, a escuchar el silencio… en definitiva, afirmamos que la música favorece la creación de juegos libres y espontáneos, necesitando muy poco para hacerlos felices y despertar sus sentidos.

¿Cuando es el mejor momento?

Para llevar a cabo todos los puntos mencionados anteriormente, busca momentos en el día donde tu bebé esté activo. Que no tenga ni sueño ni hambre es importante (a no ser que simplemente quieras cantarle una nana para dormir, ahí si es necesario la existencia del sueño), pero si hay hambreño (hambre+sueño) es un momento totalmente desaconsejable para jugar con la música y realizar una estimulación adecuada.

Baby music

Y hasta aquí el artículo, ¡esperamos que os haya resultado interesante y útil! Muchas gracias al equipo de @babymusicestimulacion por su participación <3 Os invitamos a pasar por sus redes, web y canal de YouTube. Tienen un montón de recursos que os ayudarán seguro y también varios cursos y formaciones.

Y no olvides seguirnos en @hilocreations y visitar www.hilocreations.es para no perderte nada. Nos vemos en el Friday’s blog, un abrazo mágico.

Noe @herbookss